Foarte important pentru părinții elevilor din clasele a II-a, a IV-a și a VI-a. Ce nu vă spune ministerul?

Conform recomandărilor comisiei Miclea am introdus în Legea educației o serie de evaluări ale copiilor. Ele se vor aplica în acest an școlar.

  • evaluare la finalul clasei a II-a, cu rolul de a identifica și corecta eventualele deficiențe până la finalul clasei a IV-a (sfârșitul ciclului primar);
  • evaluare la finalul clasei a IV-a, pentru a avea un diagnostic al sistemului de învățământ primar;
  • evaluare la finalul clasei a VI-a, cu rol de preorientare, astfel încât în ultimii ani de gimnaziu elevii să poată să se orienteze mai bine către filiera potrivită: învățământ profesional, liceu tehnologic sau liceu teoretic.
Experții în educație din Fundația Mișcarea Populară au elaborat, pentru părinți, materiale care explică tot ceea ce trebuie să știe despre aceste evaluări, benefice copiilor lor. Iată-le mai jos:

Informare evaluare clasa a II-a, click aici.
Informare evaluare clasa a IV-a, click aici.
Informare evaluare clasa a VI-a, click aici.

Este grav că nici până acum părinții nu au fost informați despre aceste evaluări. Știu că niciun partid nu are experți în educație de nivelul celor de la Fundația Mișcarea Populară (câteva ONG-uri au!). De aceea, dragi deputați și senatori, nu ezitați să faceți un bine copiilor din colegiul dumneavoastră și distribuiți aceste pliante! Atenție dr. Victor Viorel Ponta: materialul este protejat prin copyright!

Comentarii

  1. Anonim20 septembrie 2013 la 04:02

    la cls a VI a care sunt discplinele din categoria stiinte? normal ar fi sa dea la toate cele de cultura generala

    RăspundețiȘtergere
  2. stefi20 septembrie 2013 la 08:39

    Fluturasele alea ar fi mult mai atragatoare daca ar avea un pic de culoare. Pare neimportant, dar e foarte important. Gandeste-te la produsele Apple sau BMW a caror vanzare a explodat dupa ce au schimbat design-ul (chiar daca erau produse bune, nu e motivul pentru care se vand atat de bine ...). Nu stiu daca FMP isi permite un designer, dar daca da, ar face o mare diferenta un pic de spatiere si culoare.

    RăspundețiȘtergere
  3. lmd20 septembrie 2013 la 10:23

    Cred ca se ignora un amanunt esential in ceea ce priveste evaluarea la clasa a sasea: e prima oara cand evaluam ceva in alta maniera decat predam. Cum sa-i evaluam transdisciplinar la comunicare din moment ce nu se studiaza transdisciplinar (si, fie vorba intre noi, nimeni nu prea stie cu se mananca acest concept). Evaluarea la a sasea, la capitolul comunicare cel putin (singurul la care pretend ca ma pricep), e defectuoasa grav in aceasta formula.

    RăspundețiȘtergere
    Răspunsuri
    1. Anonim22 septembrie 2013 la 09:40

      Absolut corect! Aceeasi problema este si pentru proba la matematica si stiinte. ...dar cui îi pasă???????? Se fac experimente peste experimente pe generaţii de elevi.

      Ștergere
    2. Anonim19 decembrie 2013 la 23:01

      asa daaa .... de ce sa dam noi teste , dam si in a 8-a , nu inteleeeg , va roog nu e corect sa ne stricati mediile , unii anii trecuti nu au dat si nu vor da ....:||||

      Ștergere
  4. Anonim20 septembrie 2013 la 19:15

    @stefi

    Care fluturașe?! Substantivul „fluturaș” are un singur plural și acela e fluturași (fluturașii).

    RăspundețiȘtergere
  5. Anonim20 septembrie 2013 la 21:50

    Mai Daniele, am apreciat ca te-ai luat la tranta cu sistemul, dar de ce balacesti in aceeasi mocirla politica cu ceilalti prin "intepaturi" la adresa celorlalti? Strici tot ce ai cladit prin faptul ca te cobori la nivelul lor.

    Mai fratele meu, nu vreti odata sa scoateti politica din invatamant, din sanatate....

    RăspundețiȘtergere
  6. Anonim20 septembrie 2013 la 22:05

    cam incompleta atentionarea de la final... care ponta? deputatul? sau ministrul? sau a n'spea personalitate?

    RăspundețiȘtergere
  7. Anonim22 septembrie 2013 la 14:16

    Oare chiar nu se stie ca la clasele primare exista si invatatori? Domnul Funeriu sau cine vine cu raspunsurile la cele 8 intrebari pentru clasa a II-a are in atentie numai invatatoarele? Ciudat.

    RăspundețiȘtergere
  8. Anonim24 septembrie 2013 la 19:29

    Ador replica de sfarsit :))))
    Atentie Ponta, protejat prin copyright :D
    Degeaba ii transmiteti, nu se va deranja vreodata sa renunte la titlul de doctor in copiere.

    RăspundețiȘtergere

Trimiteți un comentariu

Oldies and Goldies

Homeschooling: inginerie socială, nicidecum alternativă educațională

Articolul 32, aliniat 5 din Constituția României: Învăţământul de toate gradele se desfăşoară în unităţi de stat, particulare şi confesionale, în condiţiile legii. M-am opus introducerii homeschooling-ului in Legea 1 și îmi asum acest lucru. Toti politicienii papagali fug de dezbaterea asta, sa nu supere pe nimeni, dar noh, la cati mafioti am suparat la viata mea, ce mai conteaza 2-3 oameni... Plus ca n-o sa mai candidez vreodata. Faptele: o doamna deputat pe care o apreciam foarte mult îmi cerea cu o insistență neobișnuită să introduc asta în lege. A renunțat repede în fața argumentelor echipei ministerului, și mi-a dezvăluit și motivul insistenței inițiale: ”cei care insistau pe lângă mine păreau să aibă motive religioase”, zice ea. Eu nu ezit sa o spun mai pe șleau: acei oameni, si nu numai ei, erau niste sectanți* ciudati. O spun clar cu atât mai mult cu cât aveam și alte informații institutionale credibile: cei care insistau pe la toate ușile erau sectanți ciudati care aveau c...
Citiți mai multe

Cum să iei două Nobeluri fără bac, scriind și articole științifice greșite? Și să mai și mergi din arest direct la balul președintelui SUA

Imagine
Cine, la lecțiile de chimie din liceu, nu a fost stresat de dificultatea conceptelor privind legătura chimica? Hibridizarea orbitalilor atomici, legătura covalentă, teoria cuantică a legăturii chimice, dar și structura secundară și terțiara a proteinelor sunt tot atâtea subiecte care au revoluționat chimia și au dat nenumărate dureri de cap deopotrivă profesorilor și elevilor de liceu. Responsabil pentru acestea este un singur om: Linus Pauling. Savant neobișnuit de curajos în promovarea ideilor noi, în palmaresul căruia numărul marilor descoperiri nu este egalat decât de numărul erorilor monumentale și a controverselor pe care le-a generat. Sigurul om din istorie laureat cu două premii Nobel individuale (1954 - chimie și 1962 - pace), Pauling provine din familia unui farmacist original: clienții plăteau doar dacă, în urma tratamentului cumpărat, se făceau bine! Ideea nu a fost inspirată, familia tânărului Linus fiind nevoită să trăiască o perioadă din ajutoarele bunicilor. Orfan de...
Citiți mai multe

Cum e cu latinitatea Limbii Române (text scris de tata, adică de Ionel Funeriu)

Imaginați-vă că aveți în buzunarul din dreapta 100 de bancnote de un leu fiecare, iar în cel din stânga doar o bancnotă de 500 de lei (există..., dacă n-ați avut ocazia). Cu această imagine în minte vă rog să citiți rândurile următoare. Pe la sfârșitul veacului al XIX-lea Alexandru Cihac a publicat un dicționar etimologic al limbii române. După ce a încheiat redactarea, învățatul nostru s-a apucat să numere cuvintele de origine latină și pe cele de origine slavă din dicționar. A constatat un lucru surprinzător   : cuvintele de origine slavă erau de două ori mai numeroase decât cele de origine latină. Și a mai constatat că unul din cinci cuvinte era de origine turcă. În aceste condiții se naște întrebarea firească   : mai avem noi dreptul să susținem latinitatea românei   ? Nu e, oare, mai logic să recunoaștem că româna e limbă slavă   ? Răspunsul a venit prompt din partea lui B.P. Hasdeu care, în teoria sa despre circulația cuvintelor, a demonstrat convingător la...
Citiți mai multe

Mica mea mare răfuială cu unii „lideri de opinie”: sunteți și voi vinovați

Dragi lideri de opinie, poate vă recunoașteți, poate nu, în textul de mai jos. Dacă nu vă recunoașteți, scuze pentru prețiosul timp pierdut. Dacă vă recunoașteți, măcar parțial, uitați-vă în oglindă și întrebați-vă ce-i de făcut. Soluția e la voi. Pentru că în curând va fi prea târziu. Am scris textul acesta cu frăție întru suferință, nu cu aroganță. Pentru că sunt în căutare de soluții, nu în dorința de a da lecții. L-am scris, mai ales, cu prietenie și convingere că se poate ieși din acest cerc vicios.  Citesc zilnic opinii noi și originale despre „scandalul din educație” din partea multor „formatori de opinie”. Unii redescoperă apa caldă. Ca la fotbal, fiecare are „teoria lui”.  Eu îi întreb: oameni buni, unde erați în vara lui 2011 când cei care au organizat primul bacalaureat corect, începând cu cei 20.000 de supraveghetori, cei peste 40 de inspectori și întreg aparatul ministerului erau linșați mediatic pentru curajul de a fi arătat adevărul? V-ați inflamat trei...
Citiți mai multe

Adevărul despre aberația auxiliarelor: despre imbecilitatea agresiv-distructivă din România

Imagine
Unii oameni chiar insistă să-mi întrerupă tăcerea. Nu e bine băieți... Iată o analiză a situației referitoare la auxiliare: A) Legea 1 spune la articolul 69:   (1)  În unităţile de învăţământ de stat sau particulare se utilizează manuale şcolare şi alte auxiliare didactice aprobate de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. (...) (5)  Auxiliarele curriculare sunt constituite din ghiduri metodologice care, prin conţinut, sunt în conformitate cu prevederile legale în vigoare şi pe care cadrele didactice le pot selecta şi utiliza la clasă, în baza libertăţii iniţiativei profesionale, în scopul îmbunătăţirii calităţii procesului educaţional. În traducere: profesorul este liber să folosească orice auxiliar vrea el, dacă auxiliarul respectiv este aprobat de minister  în baza unei proceduri specifice. E normal să fie așa, atâta timp cât ministerul este responsbil de programele școlare. Plus că astfel se evită predarea unor aberații ...
Citiți mai multe