"They who dance are thought mad by those who hear not the music"

20 MOST RELEVANT SCIENTIFIC PUBLICATIONS: Total number of citations (Scopus, Ocober 2022): 1000   1)           J.T. Foy, Q. Li, A. Goujon, J.-R. Colard-Itté, G. Fuks, E. Moulin, O. Schiffmann, D. Dattler, D. P. Funeriu & Nicolas Giuseppone, Dual-light control of nanomachines that integrate motor and modulator subunits, Nature Nanotechnology, 2017, doi:10.1038/nnano.2017.28. Citations: 137.   2)           N. Candelon, N.D. Hadade, M. Matache, J.-L. Canet, F. Cisnetti, D.-P. Funeriu, L. Nautonae, A. Gautier, Luminogenic ‘‘clickable’’ lanthanide complexes for protein labeling, Chem. Commun. 2013, 49, pg. 9206. Citations: 8.   3)           G.-D. Roiban, M. Matache, N.D. Hădade, D.P. Funeriu, A general solid phase method for the synthesis of sequence independent peptidyl-fluoromethyl ketones, Org. Biol. Chem. 2012, 10, pg. 451...

Bună, rea, tradiția în România este ca intrarea într-un liceu anume să se facă pe bază de concurs. Soluția în care media se făcea între rezultatele din gimnaziu și media de la evaluarea națională era corectă teoretic dar catastrofală în practică: mediile din gimnaziu nu aveau nicio relevanță, fiind, în realitate, o fraudă masivă. Soluția ca doar evaluarea națională să conteze este greșită pentru că, în realitate, elevii și profesorii vor neglija toate materiile în afară de română și matematică. Niciuna din cele două soluții de mai sus nu lasă liceului nicio părticică de decizie, ceea ce nu e tocmai bine. Soluția potrivit căreia selecția e făcută de liceul însuși e ridicolă, din pricina evidentelor pile și șpăgi, tot tradiții românești și ele. Soluția corectă, ușor de pus în practică, care evită arbitrariul, verifică tot ceea ce știe elevul, nu doar matematică și română, și lasă și liceul să-și spună cuvântul este următoarea: 1) se "dă" evaluarea națională la: a) m...